為做好暑期社會實踐工作，提升我院學生的社會實踐論文及科研論文寫作水平，我院于2011年6月7日下午 2 ：40分在二号教學樓108教室舉辦了兩場講座，主題分别為“如何申報科研課題”及“社會實踐調查論文的寫作方法”。本次講座邀請了原365英国上市官网在线學報主編陳傳漢教授、校團委林琛老師主講。學院黨委黃麗芹副書記、團委書記李翠霞老師、學工辦孫吉成老師以及我院2009級及2010級全體學生參加了講座。

首先，校團委林琛老師就“如何申報科研課題”作了精彩的講座，林老師用一份優秀的課研申報書抓住了同學們的眼球，拉開了講座的序幕。林老師用課題研究申報書為例向同學們介紹了課題申報書包含的内容，然後帶領現場同學熟悉了科研課題申報常識。緊接着，林老師向同學們演示了課題查新的方法和步驟，介紹填寫課題申請書的有關技巧，強調了在填寫申請書時文字語言及标點的運用，最後向大家講解了如何進行課題的前期研究及開展現狀研究。林老師的講授語言生動幽默，貼近實際，赢得了現場觀衆的陣陣掌聲。林老師的講解配合了大量的圖文解說，為現場觀衆帶來一場視覺和聽覺的盛宴，讓同學們學會了在填寫科研申報書時有的放矢，謹慎地運用文字語言；在做科研申報前進行技術查新，增加申報書的可信度；同時也讓同學們學習到了幾種科學的研究方法，如因子分析法等。

接着，第二場講座由陳傳漢教授就“社會實踐調查論文的寫作方法”作精彩的講授。講座的開篇，陳老師幽默的将文科生不會寫論文比喻成理科生不會做實驗，凸顯了調查論文寫作的重要性，吸引了同學們的注意力。陳老師向同學們解釋了“文題一半”的意義，一個好的題目是文章的題眼和概括，增加了文章的成功率。所以陳老師從論文選題入手，向現場同學們傳授了六點選題的訣竅。接着，陳老師用清華大學的學生李強的暑期社會實踐論文的例子诠釋了“文章能夠改變命運，文章能夠決定命運”這句話，使現場氣氛再度攀升。陳老師為同學們全面解析了論文文章正副标題的關系和作用、論文行文的對象及論文的寫作規範；介紹了調查報告的十一種調查的方法；講解了調查報告的結構模式；本場講座掌聲雷鳴，好評聲不斷。本場講座對于我院同學可謂是一場及時雨，同學們不僅被陳老師精辟的解析深深吸引，也從中收獲了累累碩果。在這場講座中，同學們不僅了解了如何有深度的進行選題，起一個好的文章标題，同時學習了怎樣合理的安排文章的行文結構。

此次講座時長約為3個小時，我院同學熱情高漲，現場氣氛節節攀升。本次講座的成功舉辦，對于提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性及科研寫作能力的提升具有重要意義。（記者：陳瑤丹）

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