“這次比賽的時候拉傷了小腿”“結果我跑了小組最後”劉漢軍老師在整個采訪過程中都透露着坦然與樂觀，即使是談到比賽結果也是笑着回答。

在比賽前初見老師，他穿着黑色的短袖短褲加釘鞋，在起跑線後做着熱身運動，從那時起他便始終帶着微笑。當問到現在心裡是否緊張的時候，他毫不猶豫的搖頭回答着不緊張，他自信的神情着實讓我深深地為他感到自豪。

比賽結束後他拖着疼痛的小腿到一旁休息，看到趕去的我他立刻擡起頭來笑迎，一邊不忘繼續揉自己受傷的小腿。還不及我發問，他就說起自己的比賽狀态，他表示着100米的比賽太激烈，自己沒有跑出好成績，但言語間卻看不到一點難過。了解到老師是第二次參加比賽，我不禁好奇起上一次比賽的情況。老師突然稍稍一笑，“上一次比賽是20年前了，當時參加的是青年組，現在我來參加中年組，就是想給自己留個念想吧，看看不同階段的自己有什麼新的變化”，他如此說道。就當是給自己留個念想吧，這樣的灑脫更是讓我敬佩。稍作停頓，他又不忘接着說“幾年後我還要來參加，到時候我就來參加老年組。”老師的幽默頓時将我們之間的距離拉近，談話的氛圍也更加輕松起來。

此時的我已經開始享受和老師交流的氣氛，于是又談起關于之前比賽的記憶。他低頭稍作回憶，随後立刻一拍手，“對，我記得上次有一個中青老混合組的接力比賽，當時有很多退休的老師也參加了比賽，感覺那是一個很特别的比賽形式。我記得，最後我們還拿了一個小小的名次。”老師分享着關于比賽的記憶，他似乎也因為那樣别緻的回憶而感到欣喜。每個人心中都有那樣的往事，回憶起來總能揚起嘴角。

整個采訪過程中劉老師都保持着微笑，比賽前的自信，比賽後的坦然，劉老師始終是一個強者。不論是迎接比賽，還是面對結果，他的言語中，眉眼間，那一份灑脫也深深地留在了我的心中。（報道：陳纾陽）