2024年9月3日下午，在海甸校區10教105教室，英語系舉行了2024年秋季學期教學科研交流會。會議圍繞師德師風建設、2021級本科畢業相關工作、學期教學任務等進行了說明，集中學習了iTest在線學習平台。會議由王勇老師主持，英語系全體教師參加了本次會議。

圍繞師德師風建設話題，王勇老師提醒老師們堅守師德師風紅線，确保日常教學科研活動的正确政治方向，提升教師的責任感、使命感和榮譽感。要堅持将師德涵養與日常教學工作、立德樹人過程密切結合，在堅持思政育人的實踐過程中錘煉高尚道德情操。同時，要繼續探索外語課程思政教學與實踐的有效路徑，完善人才培養方案，靈活設計各自的外語課程思政教學體系，持續推進落實外語課程“三進”工作任務。

針對2021級本科畢業論文工作，具體布置了開題報告答辯工作安排，提醒論文指導教師加強對學生論文選題、文獻綜述、撰寫思路以及格式規範等方面内容的指導。同時，老師們在指導畢業論文過程中，也要加強對學生升學、就業等方面的關心和指導，為學生答疑解惑，助力學生更好成長。

關于新學期課程教學工作，結合《理解當代中國系列教程》（英語類）在日常教學與考核中的具體使用狀況，老師們分享交流了各自的看法。商讨決定從2024級開始，結合讀寫、翻譯和演講類課程，将該系列教程的學習任務延伸貫穿到從大一到大四的整個學習過程。一方面，既有助于師生合作深入挖掘課文所蘊含的課程思政資源，真正加深對課文内容的學習、理解和實踐效果；另一方面，延伸學習過程，全面踐行了外語課程“大思政”的育人理念，落實“三進”工作，提升外語思政育人實踐成效。此外，老師還示《理解當代中國系列教程》提供了充足、可靠的思政資源，也為其他專業必修課、選修課融入思政資源提供了便捷、權威的學習資料。

會議還專門邀請學院負責iTest智能測評雲平台的教師，指導老師們實操熟悉如何利用該系統拓展外語課程教學和測試，探索拓寬英語學習範圍、提升學習效果的有效方法。（文：王勇，圖：李芬，審：畢宙嫔）