2016年12月13日15時，社科樓C-312座無虛席，365英国上市官网在线“南冥壇席”第二十一期學術沙龍如約而至。本期沙龍由365英国上市官网在线王克獻副教授帶來題為《英語作為通用語的跨文化言語交際研究》的主題講座，黃丹英副教授主持，外院師生到場聆聽。

黃副教授開場指出，随着英美兩國于十九、二十世紀相繼崛起，英語已成為世界通用語言。二十一世紀後，“Esperanto”、“Globish”等詞語相繼出現，中國作為世界第二大經濟體，如何更好地運用通用語實現跨文化交際，值得探讨。 王副教授首先談到最新跨文化交際研究範式的理論系與統，認為其跨學科性變強，研究内容更微觀，研究範圍轉向較小群體文化和交際。以“英語通用語交際”為例，指出英語研究範式經曆了以英美“本族語”為“标準英語”的“二元”，到将“世界英語”分為“内圈”、“外圈”和“拓展圈”的“三元”，再到強調交際功能的“英語通用語”的“一元”演變。 接着從交際主題他者化、語境多元化角度，王副教授重點介紹了英語通用語的交際語境特征，分析了一些常見的交際策略。最後，在談到通用語跨文化交際的教學啟示時，王副教授認為，應增強學生對交際語境正式程度和行事程序的感知和意識，提升學生對情感距離、态度、交際目标、行事意願等的判斷能力。同時，強化學生的移情意識，強化學生跨文化交際發生前的“備課意識”和對“語用文化信息”的搜集與消化能力，進一步提升學生語言的表達、澄清和理解能力，增強學生善于觀察、随機應變的變通能力、磋商能力和糾錯能力，通過提高話語表達的可理解性，适切性和可接受性，提高交際能力。

在沙龍互動環節，就如何在教學中切實有效提高學生的跨文化交際能力，老師們各抒己見，提出利用學生外賓接待、留學訪問、參與國際賽事志願活動等一線資料，通過錄音、訪談、報告等建立語料庫，進行質性研究，同時依托本土文化理論，将跨文化交際策略貫穿到教學中。老師們也應積極學習通用語，并可充分利用我校留學生資源，建立學生交流機制，使學生真正提高跨文化交際能力，完善“中國英語”，融入中國文化，構建言語共同體，實現中國與世界的跨文化交流。兩個半小時的交流成果豐碩，大家共同期待第二十二場沙龍的精彩開講。 撰稿：2015級英語口譯 王旭

攝影：2016級英語語言文學 劉星王克獻老師在講座中