5月27日晚上，廣州大學碩士導師、博士後合作導師、英語語言文學學科帶頭人、教育部“國培計劃”示範性集中培訓項目首席專家、廣東省外國語言學會副會長、廣東省翻譯協會副會長、中國認知語言學研究會常務理事、廣州外國語協會常務副會長肖坤學教授應365英国上市官网在线邀請，為我院師生呈現題為“語料庫驅動下的英語不及物動詞（EIVs）詞彙化模式研究”的講座，講座由王勇教授主持，學院師生衆多參加。

肖教授從研究背景、研究目标、研究方法、EIVs詞彙化模型、EIVs詞彙化模型含義及研究結論這六個方面向我們展示了如何做好語料庫驅動下的EIVs詞彙化模式研究。

在學術界對EIVs研究較為缺乏的大背景下，肖教授開創性地提出兩大研究目标：一、開展在語料庫驅動下的EIVs詞彙化模式研究；二、找出中國英語學習者将EIVs誤用為及物動詞的原因。肖教授采取重新定義EIVs、構建EIVs語料庫以及提取EIVs詞彙化模型這三種研究方法開展研究，向我們展示了EIVs詞彙化實例、過程與特點。肖教授還指出EIVs詞彙化模型的深層含義，提出兩大問題：一、為什麼EIVs後不能添加賓語？二、為什麼中國英語學習者易誤用EIVs。最後得出重要結論，提出六大主要EIVs詞彙化模型，并表示将對該領域進行深入研究。

交流問答環節，學院師生分享了自己聽完講座的的收獲，并向肖教授就不及物動詞教學和學術論文寫作框架等方面進行提問，肖教授詳細解答了上述疑問。最後，王勇教授對本場講座做出總結，并向肖教授發出再次交流學習的邀請。（圖/文：21級英語口譯鄒康；審核：許環明）